Rechercher

Nos thématiques

Nos collections


Vocabulaire des études francophones – Les concepts de base

Télécharger gratuitement en format PDF (ajouter au panier et passer commande) L'ouvrage est à la fois une présentation de l'état de la recherche dans le domaine des études francophones et un outil de référence permettant d' “entrer” dans le domaine pour un lycéen, un étudiant ou encore un enseignant désireux de se former ou de préparer un enseignement nouveau pour lui. L’ouvrage souligne les inflexions particulières que le domaine fait subir à certains concepts, et présente les principales notions forgées dans la discipline en fournissant chaque fois des références bibliographiques.

0,00 

Télécharger gratuitement en format PDF (ajouter au panier et passer commande)

L’ouvrage est à la fois une présentation de l’état de la recherche dans le domaine des études francophones et un outil de référence permettant d’ “entrer” dans le domaine pour un lycéen, un étudiant ou encore un enseignant désireux de se former ou de préparer un enseignement nouveau pour lui. L’ouvrage souligne les inflexions particulières que le domaine fait subir à certains concepts, et présente les principales notions forgées dans la discipline en fournissant chaque fois des références bibliographiques.

Catégorie :
Auteur : Michel Béniamino, Lise Gauvin
Date : 01 janvier 2005
Collection : Francophonies
Format : Livre PDF
Langue : Français
Pages : 210
ISBN13 : 9782842873646
Dimension : NC
Poids : NC
Divers : NC

Description

Télécharger gratuitement en format PDF (ajouter au panier et passer commande)

Les littératures francophones ne sont pas exclusivement un domaine de recherche. En France, elles s’enseignent au moins dès le lycée et dans les universités. Lycéens, étudiants et professeurs ont besoin d’outils permettant une approche autonome et réfléchie des sujets qu’ils vont aborder. Le besoin n’est pas moins grand dans l’espace francophone et ailleurs.
L’ouvrage est donc à la fois une présentation de l’état de la recherche dans le domaine des études francophones et un outil de référence permettant d’ “entrer” dans le domaine pour un lycéen, un étudiant ou encore un enseignant désireux de se former ou de préparer un enseignement nouveau pour lui. L’ouvrage souligne les inflexions particulières que le domaine fait subir à certains concepts, et présente les principales notions forgées dans la discipline en fournissant chaque fois des références bibliographiques.
L’accent a été mis sur une présentation cohérente du champ de recherche, même s’il paraît illusoire de penser qu’il y ait un consensus clair sur tous les points. Mais l’ensemble des articles entend aussi présenter les différents courants théoriques qui animent les études francophones.